【六大基础习惯】“敞开式”立体读书体系,让阅读变“悦读”

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? ? ?我来到了教室

  风儿偷偷地钻进来

  我的头发飘起来

  心也飞起来

  天空蓝蓝,阳光正好

  读书的一天

  在快乐中开始了

? ? ? 湘郡铭志小学部为了推动校园阅读活动的深入开展,彻底打破常有的图书馆管理模式,构建“敞开式”立体读书体系,图书馆、走廊书吧、班级图书角全天候对学生开放,无门、无岗、无监控,学生自由进行阅览,“我们相信学生,如果学生因为喜欢读书而不还,虽然学校损失了一些书,但收获会更大。”湘郡铭志学校谢伟琦校长说。这种读书体系意味着什么?是对学生的信任和尊重,更意味着孩子们能够省去一切中间环节,直接与书本亲近,与经典同行,与书香相伴,真正让阅读成“悦读”。

? ? 小学部教学楼一层有一间将近500平方米的图书馆,藏书2万余册,书籍种类繁多。从2017年下学期开始,小学部将阅读课开始到课程里,每节课,都会看到有孩子欢呼雀跃地来到图书馆,迫不及待地选择一本自己喜爱的书,如饥似渴地读着,周围那么安静,一个个幼小的心灵在悄悄成长拔节。

? ? ? 湘郡铭志小学部教学楼的中心位置设有五个“走廊书吧”,有图书六千余册,每一个书吧都经精心布置。课余,学生们或坐在书架前面醉心阅读,或斜倚在一旁的走廊,三三两两,细读品味,一番热闹景象。这个图书吧,不用借书证,没有管理员,随心借阅,自由归还。“我们很喜欢这样的书吧,一下课我们就会去挑选自己喜爱的书阅读,非常方便。”孩子们兴高采烈地说。“走廊书吧”的启用为学生营造了更多的更自由的阅读空间,汇集了更多学生的阅读资源。

? ? ? ? 湘郡铭志小学部的每一个班级都有一个图书角。图书角的图书种类繁多,有百科类,故事类,作文类,小说类,杂志类,?下课或文体阅读课一到,教室里总会出现一列长长的火车,当每位同学借到自己喜爱的书后,贪婪地吸收着书中的精华。各班还积极组织各类读书活动,如:好书推荐会、图书漂流节、师生共读一本书等,推动班级读书活动向纵深发展。

? ? ? ?图书馆、走廊书吧、班级图书角,打造敞开式立体读书体系,把校园变成孩子们阅读天堂,让书本唾手可得,让阅读无处不在,我们的目标是:让孩子们人人都有课外书,人人都有书读,人人都比着读书,人人都交换着读书,人人都投入地读书。读书,抓紧一切时间读书,成为孩子们每天生活中的必须,让浓浓的书香氛在湘郡铭志这个大大的“图书馆”中弥漫开来。

编辑:刘华艳 ? ?审核:陈登攀

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